🌟 Homophones grammaticaux en CM2 : a/à, son/sont, leur/leurs 🌟

🔍 Pourquoi c’est important ?

Les homophones grammaticaux sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui s’écrivent différemment et n’ont pas le même sens. 🧠 Les connaître, c’est éviter les fautes d’orthographe et mieux comprendre les phrases !

🗺️ Carte mentale : Les homophones grammaticaux

  • 1️⃣ a / à :

    • 👉 a : verbe avoir au présent.
      • ✅ Astuce : Remplace par « avait » pour vérifier si c’est correct.
      • Exemple : Il a un ballon. (Il avait un ballon.)
    • 👉 à : préposition, indique un lieu, un moment ou une direction.
      • ✅ Astuce : Remplace par « vers » ou « au » pour vérifier.
      • Exemple : Il va à l’école. (Il va vers l’école.)
    • ⚠️ Attention : Ne confonds pas !
  • 2️⃣ son / sont :

    • 👉 son : déterminant possessif, indique que quelque chose appartient à quelqu’un.
      • ✅ Astuce : Remplace par « mon » ou « ton » pour vérifier.
      • Exemple : C’est son chien. (C’est mon chien.)
    • 👉 sont : verbe être au présent (3e personne du pluriel).
      • ✅ Astuce : Remplace par « étaient » pour vérifier.
      • Exemple : Ils sont en retard. (Ils étaient en retard.)
    • ⚠️ Attention : Ne mélange pas possession et conjugaison !
  • 3️⃣ leur / leurs :

    • 👉 leur : pronom ou déterminant possessif, utilisé au singulier.
      • ✅ Astuce : Remplace par « lui » pour vérifier.
      • Exemple : Je leur parle. (Je lui parle.)
    • 👉 leurs : déterminant possessif, utilisé au pluriel.
      • ✅ Astuce : Remplace par « mes » pour vérifier.
      • Exemple : Ce sont leurs jouets. (Ce sont mes jouets.)
    • ⚠️ Attention : Vérifie si c’est singulier ou pluriel !

🎯 Résumé rapide avec des emojis :

  • a = « avait » ✅ | à = « vers » ✅
  • son = « mon » ✅ | sont = « étaient » ✅
  • leur = « lui » ✅ | leurs = « mes » ✅

📚 Exercices pratiques :

1️⃣ Complète avec a ou à :

  • Il ___ un vélo rouge.
  • Elle va ___ la piscine.

2️⃣ Complète avec son ou sont :

  • Voici ___ chat.
  • Ils ___ en train de jouer.

3️⃣ Complète avec leur ou leurs :

  • Je donne ___ jouet aux enfants.
  • Ce sont ___ livres préférés.

💡 Astuce de Jamy :

« Pour ne plus te tromper, prends le temps de lire la phrase à voix haute et applique les astuces de remplacement. C’est simple comme bonjour ! » 😊


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