Français – 3e – Carte mentale : L’argumentation (thèse, arguments, exemples, réfutation)

🌟 L’ARGUMENTATION : C’EST QUOI ?

• Argumenter, c’est convaincre ou persuader quelqu’un en exprimant une idée et en la justifiant.
• On utilise des arguments et des exemples pour soutenir une idée (appelée thèse).
• On peut aussi réfuter une idée opposée en montrant qu’elle est fausse ou moins valable.

🧐 LES ÉLÉMENTS CLÉS DE L’ARGUMENTATION

• 1. La THÈSE 🗣️ : C’est l’idée principale qu’on veut défendre ou critiquer.
• Exemple : « Les réseaux sociaux sont bénéfiques pour la communication. »
• 2. Les ARGUMENTS 💡 : Ce sont les raisons qui justifient la thèse.
• Exemple : « Ils permettent de rester en contact avec des amis éloignés. »
• 3. Les EXEMPLES 📚 : Ce sont des faits ou des situations concrètes qui illustrent les arguments.
• Exemple : « Grâce à Instagram, j’ai pu retrouver un ami d’enfance qui vit à l’étranger. »
• 4. La RÉFUTATION 🚫 : C’est l’action de contredire une thèse ou un argument opposé.
• Exemple : « Certains disent que les réseaux sociaux isolent, mais en réalité, ils créent de nouvelles connexions. »

📌 COMMENT STRUCTURER UNE ARGUMENTATION ?

• 1. Introduction : Présentez le sujet et annoncez votre thèse.
• 2. Développement :
  • Exposez vos arguments et illustrez-les avec des exemples.
  • Réfutez les arguments opposés si nécessaire.
• 3. Conclusion : Résumez votre thèse et terminez par une ouverture (question, réflexion, etc.).

💡 ASTUCES POUR UNE ARGUMENTATION EFFICACE

• Utilisez des connecteurs logiques pour organiser vos idées :
  • Pour ajouter : De plus, En outre, Par ailleurs…
  • Pour opposer : Cependant, Pourtant, Néanmoins…
  • Pour conclure : Donc, Ainsi, En conclusion…
• Choisissez des arguments variés : logiques, émotionnels, basés sur des faits.
• Soignez votre style : soyez clair, précis et convaincant.

📖 EXEMPLE D’ARGUMENTATION

Sujet : « Faut-il interdire les téléphones portables au collège ? »

• Thèse : Les téléphones portables ne devraient pas être interdits.
• Arguments :
  • 1. Sécurité : Les élèves peuvent appeler leurs parents en cas d’urgence.
  • 2. Apprentissage : Les téléphones peuvent être utilisés pour des recherches éducatives.
• Exemples :
  • Un élève qui se sent mal peut prévenir immédiatement ses parents.
  • Les applications comme « Quizlet » aident à réviser les leçons.
• Réfutation : Certains disent que les téléphones distraient, mais une bonne gestion en classe peut limiter ces abus.

🎨 CARTE MENTALE VISUELLE

• 🗣️ THÈSE : L’idée principale à défendre ou critiquer.
• 💡 ARGUMENTS : Les raisons qui justifient la thèse.
• 📚 EXEMPLES : Des faits concrets pour illustrer les arguments.
• 🚫 RÉFUTATION : Contredire une thèse ou un argument opposé.
• 🔗 CONNECTEURS : Organisez vos idées avec des mots comme « De plus », « Cependant », « Donc ».

📌 À RETENIR !

• Une bonne argumentation est claire, logique et convaincante.
• Utilisez des arguments variés et illustrez-les avec des exemples concrets.
• N’oubliez pas de réfuter les idées opposées pour renforcer votre position.

📝 EXERCICE POUR S’ENTRAÎNER

Sujet : « Les devoirs à la maison sont-ils nécessaires ? »

• Rédigez une petite argumentation en suivant la structure : Thèse, Arguments, Exemples, Réfutation.
• Utilisez au moins 3 connecteurs logiques.