Réviser la notion en un regard
Un système domotique acquiert des informations, les traite selon un programme puis commande des actionneurs. Son intérêt ne se limite pas au confort : il peut assister, sécuriser ou réduire certains gaspillages, à condition de mesurer réellement les effets et de protéger les données.
Lis chaque branche, cache le visuel puis reconstruis les relations avec tes propres exemples.
Carte mentale
Notions essentielles
| Notion | Structure ou définition | Exemple | Contrôle |
|---|---|---|---|
| Acquérir | Capteurs et commandes utilisateur | Température, luminosité, présence | Transformer une grandeur en information |
| Traiter | Automate, programme ou service | Comparer à une consigne | Décider selon conditions et événements |
| Communiquer | Bus, radio, Wi-Fi ou application | Transmettre ordres et états | Prévoir compatibilité et sécurité |
| Agir | Actionneur et chaîne d’énergie | Lampe, moteur, vanne, alarme | Modifier l’environnement |
Reconstruire la méthode
| Étape | Action | Application |
|---|---|---|
| Décrire le besoin | Confort, assistance, sécurité ou énergie. | Éviter une fonction gadget. |
| Tracer les chaînes | Information : acquérir, traiter, communiquer. | Énergie : alimenter, distribuer, convertir, transmettre. |
| Programmer le scénario | Événement + condition + action. | SI présence ET sombre, ALORS allumer. |
| Valider | Mesurer service rendu, consommation et sécurité. | Comparer avant et après. |
Après lecture, ferme la page et restitue les quatre étapes dans l’ordre. Pour chacune, donne un exemple ou un critère de contrôle. Si tu ne peux pas expliquer pourquoi l’étape est nécessaire, la carte n’est pas encore mémorisée : reprends uniquement la branche concernée, puis teste-toi de nouveau quelques minutes plus tard.
Méthode de restitution
- Nommer la notion centrale sans regarder.
- Reconstruire chaque branche et son lien logique.
- Donner un exemple différent de celui de la carte.
- Vérifier avec le tableau et corriger l’erreur.
Pièges à éviter
| Erreur | Correction |
|---|---|
| Capteur et actionneur confondus | Le capteur mesure ; l’actionneur agit. |
| Automatique = intelligent | Un programme applique des règles définies. |
| Économie annoncée sans mesure | Comparer des consommations sur un scénario identique. |
| Mot de passe par défaut conservé | Configurer accès, mises à jour et réseau. |
Mini-test corrigé
1. Quel composant mesure la température ?
Un capteur de température.
2. Écris un scénario d’éclairage.
SI présence ET luminosité faible, ALORS allumer ; SINON éteindre.
3. Pourquoi mesurer avant et après ?
Pour vérifier le gain réel et éviter une conclusion intuitive.
4. Cite une mesure de cybersécurité.
Changer les identifiants par défaut et maintenir les équipements à jour.
Refais ces questions sans ouvrir les réponses, puis modifie l’exemple ou le contexte. Une réponse mémorisée ne prouve pas que la notion est comprise. L’objectif est de reconnaître la situation, sélectionner la règle ou le critère pertinent et expliquer le contrôle final avec tes propres mots. Procède lentement et justifie chaque choix.
Pour l’explication complète, consulte le cours associé.
Sources vérifiées
- Éduscol — Ressources de technologie au cycle 4.
- Programme de technologie du cycle 4.
- CNIL — Sécuriser les objets connectés.
- Éduscol — Informatique industrielle au cycle 4.
Dernière vérification éditoriale : 23 septembre 2026.
