Histoire – Seconde – Carte mentale : L’expansion coloniale : motivations et conséquences

LES MOTIVATIONS DE L’EXPANSION COLONIALE

• Motivations économiques :
  • Recherche de matières premières comme l’or, le coton, le caoutchouc ou encore les épices .
  • Développement de nouveaux marchés pour vendre les produits fabriqués en Europe .
  • Exploitation des ressources naturelles des territoires conquis .
• Motivations politiques :
  • Renforcer la puissance des États européens en possédant des colonies .
  • Compétition entre les grandes puissances européennes comme la France, le Royaume-Uni ou l’Allemagne .
• Motivations culturelles et idéologiques :
  • Volonté de civiliser les populations locales, selon les Européens, en leur apportant la religion chrétienne et la culture occidentale .
  • Idéologie de la supériorité européenne (racisme et croyance dans la mission civilisatrice) .

LES CONSÉQUENCES DE L’EXPANSION COLONIALE

• Conséquences pour les colonies :
  • Exploitation des ressources naturelles et humaines (travail forcé, esclavage) .
  • Destruction des cultures locales et imposition des modes de vie européens .
  • Création d’infrastructures comme des routes, des chemins de fer ou des écoles , mais souvent au bénéfice des colonisateurs.
• Conséquences pour les puissances coloniales :
  • Enrichissement grâce à l’exploitation des colonies .
  • Renforcement de leur puissance politique et économique .
  • Mais aussi des tensions entre les grandes puissances, menant à des conflits (comme la Première Guerre mondiale) .
• Conséquences à long terme :
  • Développement de mouvements de résistance et de luttes pour l’indépendance dans les colonies .
  • Traumatismes et inégalités héritées de la période coloniale, encore visibles aujourd’hui .

LES GRANDS ACTEURS DE L’EXPANSION COLONIALE

• Les grandes puissances européennes :
  • La France : Afrique de l’Ouest, Indochine, Madagascar.
  • Le Royaume-Uni : Inde, Afrique du Sud, Australie.
  • La Belgique : Congo (exploitation brutale sous Léopold II).
  • Le Portugal et l’Espagne : Amérique latine, Afrique.
• Les explorateurs et missionnaires :
  • Explorateurs comme David Livingstone ou Henry Morton Stanley .
  • Missionnaires religieux qui cherchaient à convertir les populations locales .

LES GRANDES DATES À RETENIR

• 1884-1885 : Conférence de Berlin, où les puissances européennes se partagent l’Afrique .
• XVIIIe – XIXe siècles : Développement des empires coloniaux européens .
• 1945-1960 : Décolonisation progressive après la Seconde Guerre mondiale .

LES NOTIONS CLÉS À MAÎTRISER

• Colonisation : Processus par lequel un pays en domine un autre pour exploiter ses ressources et imposer sa culture .
• Impérialisme : Politique d’expansion et de domination d’un État sur d’autres territoires .
• Mission civilisatrice : Idée selon laquelle les Européens avaient le devoir de « civiliser » les peuples colonisés .
• Décolonisation : Processus par lequel les colonies obtiennent leur indépendance après la domination coloniale .

POUR ALLER PLUS LOIN

• Regarde des documentaires comme « Apocalypse : La colonisation » .
• Lis des œuvres comme « Discours sur le colonialisme » d’Aimé Césaire .
• Explore des cartes interactives pour visualiser les empires coloniaux .