🌟 Respecter l’orthographe et la ponctuation en CM2 🌟
Bienvenue dans cette leçon où nous allons apprendre à écrire comme des pros 🖋️ ! Pour bien écrire, il faut maîtriser deux choses essentielles : l’orthographe et la ponctuation. Prêt(e) à devenir un(e) champion(ne) de l’écriture ? 🚀
1️⃣ L’ORTHOGRAPHE : LES BASES À MAÎTRISER
Pour écrire sans fautes, il y a des règles importantes à connaître. Voici les sous-thématiques que nous allons explorer :
- Les accords dans le groupe nominal
- Les accords sujet-verbe
- Les homophones
- L’orthographe des mots fréquents
🔹 Les accords dans le groupe nominal
Dans un groupe nominal (par exemple : le grand chien), tous les mots doivent s’accorder en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel). Voici quelques exemples :
- Un chat noir (masculin singulier)
- Des chats noirs (masculin pluriel)
- Une fleur rouge (féminin singulier)
- Des fleurs rouges (féminin pluriel)
Astuce : Fais bien attention à la terminaison des adjectifs et des noms. Par exemple, au pluriel, on ajoute souvent un -s, mais pas toujours !
🔹 Les accords sujet-verbe
Le verbe s’accorde toujours avec le sujet. Voici quelques exemples :
- Je mange une pomme. (sujet : je)
- Ils mangent des pommes. (sujet : ils)
- Nous jouons au ballon. (sujet : nous)
Astuce : Repère bien le sujet pour savoir comment conjuguer le verbe. Attention aux pièges comme : Les enfants jouent (le sujet est pluriel, donc le verbe prend un -ent).
🔹 Les homophones
Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui s’écrivent différemment. Voici les plus courants :
- a (verbe avoir) et à (préposition) : Il a un livre à lire.
- et (conjonction) et est (verbe être) : Elle est gentille et drôle.
- on (pronom) et ont (verbe avoir) : On joue dehors. Ils ont fini leurs devoirs.
Astuce : Remplace le mot par un autre pour vérifier son sens. Par exemple, remplace a par « avait » pour voir si c’est correct.
🔹 L’orthographe des mots fréquents
Certains mots reviennent souvent dans les textes. Il faut les connaître par cœur ! Voici quelques exemples :
- Les jours de la semaine : lundi, mardi, mercredi…
- Les mois : janvier, février, mars…
- Les mots outils : mais, où, et, donc, car…
Astuce : Fais des petites fiches pour t’entraîner à les écrire correctement. 📚
2️⃣ LA PONCTUATION : LES SIGNES QUI DONNENT DU RYTHME
La ponctuation, c’est comme la musique dans une phrase 🎶. Elle aide à comprendre le sens et à donner du rythme. Voici les signes les plus importants :
- Le point (.) : Il termine une phrase. Exemple : Je vais à l’école.
- La virgule (,) : Elle sépare des éléments dans une phrase. Exemple : J’aime les pommes, les poires et les fraises.
- Le point d’interrogation (?) : Il termine une question. Exemple : Tu viens ?
- Le point d’exclamation (!) : Il exprime une émotion forte. Exemple : Quelle belle journée !
- Les deux-points (:) : Ils introduisent une liste ou une explication. Exemple : Voici mes fruits préférés : les pommes, les poires et les fraises.
- Les guillemets (« ») : Ils encadrent les paroles ou les citations. Exemple : Elle a dit : « Je suis contente. »
Astuce : Relis toujours ton texte pour vérifier que tu n’as pas oublié un signe de ponctuation. 🧐
3️⃣ CONSEILS POUR RÉUSSIR ✨
- Relis toujours ton texte pour repérer les fautes. 🕵️♂️
- Utilise un dictionnaire pour vérifier l’orthographe des mots difficiles. 📖
- Fais des dictées régulièrement pour t’entraîner. ✍️
- Demande à quelqu’un de relire ton texte pour avoir un avis extérieur. 👩🏫
🎯 À RETENIR
✔️ Orthographe : Fais attention aux accords, aux homophones et à l’orthographe des mots fréquents.
✔️ Ponctuation : Utilise les signes de ponctuation pour donner du sens et du rythme à tes phrases.
✔️ Relis toujours ton texte pour éviter les erreurs.
Avec ces conseils, tu es prêt(e) à écrire des textes impeccables et à impressionner ton professeur ! 💪 Bonne écriture ! ✨
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