Français CM2 – Carte mentale : Les fonctions dans la phrase (Sujet, COD, COI, Complément Circonstanciel)

📌 Les fonctions principales dans une phrase

Une phrase, c’est comme une équipe de super-héros 🦸‍♂️ : chaque mot ou groupe de mots a un rôle bien précis pour que tout fonctionne ! Voici les fonctions principales que ton enfant doit connaître en CM2 :

• 🔵 Sujet
• 🟢 COD (Complément d’Objet Direct)
• 🟡 COI (Complément d’Objet Indirect)
• 🟠 Complément Circonstanciel

🔵 Le Sujet : Le chef d’orchestre 🎻

Qu’est-ce que c’est ? Le sujet est celui qui fait l’action dans la phrase. C’est le « héros » de l’histoire !

Comment le trouver ? Pose la question : « Qui est-ce qui ? » ou « Qu’est-ce qui ? »

Exemple : « Le chat dort. » 🐱
Le sujet : « Le chat » (Qui est-ce qui dort ? Le chat !)

🟢 Le COD : Celui qui reçoit l’action 🎯

Qu’est-ce que c’est ? Le COD (Complément d’Objet Direct) est celui qui subit directement l’action du verbe.

Comment le trouver ? Pose la question : « Qui ? » ou « Quoi ? » après le verbe.

Exemple : « Paul mange une pomme. » 🍎
Le COD : « une pomme » (Paul mange quoi ? Une pomme !)

🟡 Le COI : Celui qui reçoit l’action… mais avec une préposition 📨

Qu’est-ce que c’est ? Le COI (Complément d’Objet Indirect) est aussi un complément du verbe, mais il est introduit par une préposition (comme à, de, pour, etc.).

Comment le trouver ? Pose la question : « À qui ? », « À quoi ? », « De qui ? », ou « De quoi ? » après le verbe.

Exemple : « Marie parle à son frère. » 👩‍👦
Le COI : « à son frère » (Marie parle à qui ? À son frère !)

🟠 Le Complément Circonstanciel : Le décor de l’action 🎬

Qu’est-ce que c’est ? Le complément circonstanciel donne des informations sur les circonstances de l’action : le temps, le lieu, la manière, la cause, etc.

Comment le trouver ? Pose des questions comme : « Quand ? », « Où ? », « Comment ? », « Pourquoi ? »

Exemple : « Ils jouent au parc le dimanche. » 🌳
Les compléments circonstanciels : « au parc » (Où jouent-ils ?) et « le dimanche » (Quand jouent-ils ?)

💡 Astuces pour bien retenir les fonctions

• 📝 Astuce 1 : Apprends à poser les bonnes questions (Qui ? Quoi ? À qui ? Où ? Quand ?).
• 🎨 Astuce 2 : Utilise des couleurs pour surligner chaque fonction dans tes phrases d’exercice.
• 🎯 Astuce 3 : Fais des phrases simples pour commencer, puis complique-les petit à petit.
• 📚 Astuce 4 : Transforme des phrases en posant les questions pour identifier chaque fonction.

⚠️ Erreurs à éviter

• Ne confonds pas le COD et le COI : le COD n’a pas de préposition, le COI en a une !
• Le sujet n’est pas toujours une personne : il peut être un objet ou même une idée.
• Un complément circonstanciel peut parfois être déplacé dans la phrase, mais il reste un complément circonstanciel !

🎯 Récapitulatif visuel

Les fonctions dans une phrase :

• 🔵 Sujet : Qui fait l’action ?
• 🟢 COD : Qui ? Quoi ?
• 🟡 COI : À qui ? À quoi ? De qui ? De quoi ?
• 🟠 Complément Circonstanciel : Quand ? Où ? Comment ? Pourquoi ?

Avec ces outils, ton enfant sera prêt à devenir un expert des fonctions dans la phrase ! 🚀