Français CM2 – Carte mentale : Écriture – Respecter l’orthographe et la ponctuation

🖋️ Écriture en CM2 : Respecter l’orthographe et la ponctuation

Apprendre à écrire sans faute et avec une ponctuation impeccable, c’est comme construire une maison solide : il faut des bases solides et des outils précis ! 🏡 Voici tout ce qu’il faut savoir pour maîtriser l’orthographe et la ponctuation en CM2. 🚀

📌 Les sous-thématiques à maîtriser :

• Les règles de base de l’orthographe
• Les accords dans la phrase
• Les homophones grammaticaux
• Les règles de ponctuation

📝 1. Les règles de base de l’orthographe

• Les mots invariables : Ce sont des mots qui ne changent jamais, peu importe leur place dans la phrase. Par exemple : toujours, hier, très. 🛑 Ils ne prennent jamais de -s, -e, ou autre terminaison.
• Les terminaisons en -é et -er : Pour savoir si on écrit -é ou -er, remplace le verbe par un autre du même groupe. Exemple : « J’aime manger » devient « J’aime finir » (infinitif).
• Les doubles consonnes : Attention aux mots comme appeler, addition, ou adresse. 🧐 Vérifie si la consonne est doublée !

📝 2. Les accords dans la phrase

• Accord sujet-verbe : Le verbe s’accorde avec le sujet. Exemple : « Les enfants jouent » (pas « joue »). 👫
• Accord adjectif-nom : L’adjectif s’accorde avec le nom qu’il qualifie. Exemple : « Une maison blanche » (féminin singulier). 🏠
• Accord du participe passé : Avec être, le participe passé s’accorde avec le sujet. Exemple : « Elles sont parties ». Avec avoir, il s’accorde avec le complément d’objet direct (COD) si celui-ci est placé avant. Exemple : « Les pommes que j’ai mangées. » 🍎

📝 3. Les homophones grammaticaux

Les homophones, ce sont des mots qui se prononcent pareil mais qui s’écrivent différemment. 🌀 Voici les principaux à connaître :

• a / à : « a » est le verbe avoir, « à » est une préposition. Exemple : « Il a un chat à la maison. » 🐱
• et / est : « et » est une conjonction, « est » est le verbe être. Exemple : « Il est grand et fort. » 💪
• on / ont : « on » est un pronom, « ont » est le verbe avoir. Exemple : « On a mangé, ils ont bu. » 🍴
• ce / se : « ce » est un déterminant ou un pronom, « se » est un pronom réfléchi. Exemple : « Ce livre se lit facilement. » 📚

📝 4. Les règles de ponctuation

La ponctuation, c’est comme les panneaux de signalisation sur la route : elle guide le lecteur ! 🚦

• Le point (.) : Il termine une phrase déclarative. Exemple : « J’aime lire. » 📖
• La virgule (,): Elle sépare des éléments dans une liste ou des propositions. Exemple : « J’ai acheté des pommes, des poires, et des bananes. » 🍎🍐🍌
• Le point d’interrogation (?) : Il termine une question. Exemple : « Tu viens ? » ❓
• Le point d’exclamation (!): Il exprime une émotion forte. Exemple : « Bravo ! » 🎉
• Les deux points (:): Ils introduisent une explication ou une énumération. Exemple : « Voici la liste : pain, lait, fromage. » 🛒
• Les guillemets (« »): Ils encadrent des paroles ou des citations. Exemple : « Il a dit : “Je suis prêt.” » 🗣️

🌟 Astuces pour réussir :

• Relis toujours ton texte pour repérer les erreurs. 🔍
• Utilise un dictionnaire pour vérifier l’orthographe des mots difficiles. 📚
• Fais attention aux accords : relis chaque phrase en te demandant si tout est bien accordé. 🤔
• Lis ton texte à voix haute pour vérifier la ponctuation. 🗣️

🎯 À retenir absolument :

Une bonne orthographe et une ponctuation correcte rendent ton texte clair et agréable à lire. 📝✨

Avec de la pratique et un peu de patience, tu deviendras un vrai champion de l’écriture ! 🏆