Français 6e – Leçon sur l’orthographe lexicale et grammaticale : homophones et ponctuation

📚 L’ORTHOGRAPHE LEXICALE ET GRAMMATICALE : HOMOPHONES ET PONCTUATION

🌟 OBJECTIFS DE LA LEÇON

• Comprendre ce que sont les homophones et apprendre à les différencier.
• Maîtriser les règles de base de la ponctuation pour écrire des phrases claires et correctes.

🧐 PARTIE 1 : LES HOMOPHONES

Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même manière mais qui n’ont pas le même sens ni la même orthographe. Ils peuvent être très piégeux, mais pas de panique, avec un peu de pratique, tu les maîtriseras comme un pro ! 💪

🔑 LES HOMOPHONES LES PLUS COURANTS À CONNAÎTRE EN 6e

• a / à :
• a : C’est le verbe avoir conjugué à la 3e personne du singulier. Exemple : Il a un livre.
• à : C’est une préposition qui indique un lieu, une direction ou un destinataire. Exemple : Je vais à l’école.
• et / est :
• et : C’est une conjonction de coordination qui signifie « et aussi ». Exemple : J’aime les pommes et les poires.
• est : C’est le verbe être conjugué à la 3e personne du singulier. Exemple : Elle est gentille.
• on / ont :
• on : C’est un pronom personnel qui peut remplacer « nous » ou « quelqu’un ». Exemple : On va au cinéma.
• ont : C’est le verbe avoir conjugué à la 3e personne du pluriel. Exemple : Ils ont fini leurs devoirs.
• son / sont :
• son : C’est un déterminant possessif. Exemple : C’est son stylo.
• sont : C’est le verbe être conjugué à la 3e personne du pluriel. Exemple : Elles sont en retard.

Astuce de Jamy : Pour éviter les erreurs, essaie de remplacer le mot par un synonyme ou de le conjuguer. Si ça ne fonctionne pas, c’est que tu as choisi le mauvais homophone ! 🚀

✍️ EXERCICE RAPIDE

Complète les phrases avec le bon homophone :

1. Il ____ (a / à) beaucoup de devoirs.
2. Nous ____ (on / ont) fini de manger.
3. Elle ____ (est / et) très gentille.

📝 PARTIE 2 : LA PONCTUATION

La ponctuation, c’est comme les panneaux de signalisation sur la route : elle guide le lecteur pour qu’il comprenne bien ton texte. 🚦

🔑 LES PRINCIPAUX SIGNES DE PONCTUATION À CONNAÎTRE

• Le point (.) : Il termine une phrase déclarative. Exemple : J’aime lire.
• La virgule (,) : Elle sépare des éléments dans une liste ou des parties d’une phrase. Exemple : J’ai acheté des pommes, des bananes et des oranges.
• Le point d’interrogation (?) : Il termine une question. Exemple : Où vas-tu ?
• Le point d’exclamation (!) : Il exprime une émotion forte ou un ordre. Exemple : Attention !
• Les deux-points (:) : Ils introduisent une explication, une liste ou une citation. Exemple : Voici ce que j’ai appris : les homophones et la ponctuation.
• Les guillemets (« » ou  » « ) : Ils encadrent une citation ou un dialogue. Exemple : Elle a dit : « J’adore les livres ! »

Astuce de Jamy : Relis toujours tes phrases pour vérifier si la ponctuation est bien placée. Une phrase mal ponctuée peut changer complètement de sens ! 😱

✍️ EXERCICE RAPIDE

Ajoute les signes de ponctuation manquants :

1. Quelle heure est il
2. J’adore les fruits surtout les pommes les poires et les fraises
3. Attention un chien méchant

🎯 À RETENIR

• Les homophones se prononcent pareil mais n’ont pas le même sens. Fais attention à leur orthographe ! ✍️
• La ponctuation est essentielle pour structurer tes phrases et éviter les malentendus. 🛑

📖 POUR ALLER PLUS LOIN

Tu peux t’entraîner avec des dictées ou des exercices en ligne pour améliorer ton orthographe et ta ponctuation. Plus tu pratiques, plus tu progresses ! 🚀