SVT – 4e – Carte mentale : Les cycles biogéochimiques (Carbone, Azote)

🔑 Qu’est-ce qu’un cycle biogéochimique ?

• Définition : Un cycle biogéochimique est un processus naturel qui permet de faire circuler les éléments chimiques essentiels (comme le carbone ou l’azote) entre les êtres vivants 🌱, les sols 🌍, l’air 🌬️ et l’eau 💧.
• Ces cycles garantissent l’équilibre des écosystèmes et la vie sur Terre 🌎.

🌟 Le cycle du carbone (C) : La danse du carbone !

• Où trouve-t-on le carbone ?
  • Dans l’atmosphère sous forme de dioxyde de carbone (CO₂) 🌬️.
  • Dans les êtres vivants (plantes, animaux, humains) 🐾.
  • Dans les océans 🌊 (dissous sous forme de CO₂).
  • Dans les roches (calcaire, charbon, pétrole) ⛰️.
• Les étapes clés :
  • Photosynthèse 🌞🌱 : Les plantes absorbent le CO₂ de l’air pour fabriquer leur nourriture (glucose).
  • Respiration 🌬️ : Les êtres vivants rejettent du CO₂ en respirant.
  • Décomposition 🪱 : Les organismes morts libèrent du carbone dans le sol ou l’atmosphère.
  • Combustion 🔥 : La combustion des énergies fossiles (pétrole, charbon) libère du CO₂ dans l’atmosphère.
  • Océans 🌊 : Les océans absorbent et rejettent du CO₂, jouant un rôle de « tampon ».
• À retenir : Le carbone est en mouvement constant entre l’air, l’eau, le sol et les êtres vivants. 🌍✨

🌟 Le cycle de l’azote (N) : L’azote, un super héros invisible !

• Où trouve-t-on l’azote ?
  • Dans l’atmosphère (78 % de l’air est composé d’azote, sous forme de N₂) 🌬️.
  • Dans les sols et les êtres vivants (protéines, ADN) 🧬.
• Les étapes clés :
  • Fixation de l’azote ⚡ : Les bactéries dans le sol ou les racines des plantes transforment l’azote de l’air (N₂) en formes utilisables (ammoniac NH₃).
  • Nitrification 🧪 : D’autres bactéries transforment l’ammoniac en nitrates (NO₃), que les plantes peuvent absorber.
  • Assimilation 🌱 : Les plantes utilisent les nitrates pour fabriquer des protéines et des molécules essentielles.
  • Consommation 🍴 : Les animaux mangent les plantes et récupèrent l’azote pour leurs propres besoins.
  • Décomposition 🪱 : Les organismes morts libèrent de l’azote dans le sol sous forme d’ammoniac.
  • Dénitrification 🌬️ : Certaines bactéries transforment les nitrates en azote gazeux (N₂), qui retourne dans l’atmosphère.
• À retenir : L’azote est essentiel pour la croissance des plantes et la fabrication des protéines. Il passe par un cycle complexe entre l’air, le sol et les êtres vivants. 🌱🧬

💡 Pourquoi ces cycles sont-ils importants ?

• Ils permettent de recycler les éléments essentiels à la vie. 🔄
• Ils maintiennent l’équilibre des écosystèmes. 🌍✨
• Ils sont affectés par les activités humaines (pollution, déforestation, agriculture intensive). 🚜🌳

🚀 Astuces pour bien retenir :

• Imagine les cycles comme une grande boucle où tout est connecté. 🔄
• Utilise des schémas et des dessins pour visualiser les étapes. 🖍️
• Associe chaque étape à une image mentale (ex : la photosynthèse = une plante qui « mange » du CO₂). 🌱
• Répète les étapes à voix haute pour mieux les mémoriser. 🔊

📚 À approfondir :

• Les impacts des activités humaines sur les cycles (effet de serre, eutrophisation). 🌡️🌊
• Les solutions pour préserver ces cycles (réduction des émissions de CO₂, agriculture durable). 🌱🌍