Français – 3e – Leçon sur l’analyse grammaticale : fonctions dans la phrase

🌟 L’ANALYSE GRAMMATICALE : FONCTIONS DANS LA PHRASE 🌟

Bienvenue dans cette leçon où nous allons plonger dans le monde fascinant de l’analyse grammaticale ! 🧐 Aujourd’hui, on va explorer les fonctions dans la phrase. Prêt(e) ? C’est parti ! 🚀

📌 QU’EST-CE QU’UNE FONCTION DANS LA PHRASE ?

Dans une phrase, chaque mot ou groupe de mots a un rôle bien précis : c’est ce qu’on appelle une fonction. Les fonctions permettent de comprendre comment les mots interagissent entre eux pour donner du sens à la phrase. ✨

Voici les principales fonctions que tu dois connaître en 3e :

• Le sujet
• Le verbe
• Le complément d’objet direct (COD)
• Le complément d’objet indirect (COI)
• L’attribut du sujet
• Le complément circonstanciel
• Les compléments du nom

🔍 DÉTAILS DES FONCTIONS PRINCIPALES

1️⃣ LE SUJET

Le sujet est celui qui fait l’action dans la phrase ou celui dont on parle. Il est souvent un nom ou un pronom.

Comment le repérer ? Pose la question : « Qui est-ce qui ? » ou « Qu’est-ce qui ? » avant le verbe.

Exemple : Le chat dort. 🐱 (Qui est-ce qui dort ? Le chat.)

2️⃣ LE VERBE

Le verbe exprime une action ou un état. Il est le cœur de la phrase. ❤️

Exemple : Le chat dort. (Le verbe ici est « dort ».)

3️⃣ LE COMPLÉMENT D’OBJET DIRECT (COD)

Le COD est le complément qui reçoit directement l’action du verbe, sans préposition.

Comment le repérer ? Pose la question : « Qui ? » ou « Quoi ? » après le verbe.

Exemple : Le chat mange une souris. 🐭 (Le chat mange quoi ? Une souris.)

4️⃣ LE COMPLÉMENT D’OBJET INDIRECT (COI)

Le COI est le complément qui reçoit l’action du verbe, mais avec une préposition (à, de, pour, etc.).

Comment le repérer ? Pose la question : « À qui ? », « À quoi ? », « De qui ? », « De quoi ? », etc., après le verbe.

Exemple : Le chat pense à sa maison. 🏠 (Le chat pense à quoi ? À sa maison.)

5️⃣ L’ATTRIBUT DU SUJET

L’attribut du sujet donne une information sur le sujet, mais il est relié au sujet par un verbe d’état (être, sembler, devenir, paraître, etc.).

Comment le repérer ? Il suit un verbe d’état et donne une caractéristique du sujet.

Exemple : Le chat est fatigué. 😴 (Fatigué est une caractéristique du chat.)

6️⃣ LE COMPLÉMENT CIRCONSTANCIEL

Le complément circonstanciel donne des informations sur les circonstances de l’action : le lieu, le temps, la manière, la cause, etc.

Comment le repérer ? Pose les questions : « Où ? », « Quand ? », « Comment ? », « Pourquoi ? », etc.

Exemple : Le chat dort sur le canapé. 🛋️ (Où dort-il ? Sur le canapé.)

7️⃣ LES COMPLÉMENTS DU NOM

Les compléments du nom précisent ou complètent un nom. Ils sont souvent introduits par une préposition (de, à, etc.) ou peuvent être une proposition subordonnée relative.

Exemple : Le jouet du chat est cassé. 🧸 (Du chat précise « le jouet ».)

💡 ASTUCES POUR BIEN IDENTIFIER LES FONCTIONS

• 🔎 Lis la phrase attentivement et repère d’abord le verbe.
• 📝 Pose les bonnes questions pour chaque fonction.
• 🎯 Souviens-toi que certains mots peuvent avoir plusieurs fonctions selon la phrase.

✏️ EXERCICE D’APPLICATION

Analyse la phrase suivante en identifiant les fonctions des mots ou groupes de mots :

« Le chien apporte une balle à son maître dans le jardin. » 🐕⚾

• Le chien : Sujet
• apporte : Verbe
• une balle : COD
• à son maître : COI
• dans le jardin : Complément circonstanciel de lieu

📚 À RETENIR

👉 Chaque mot ou groupe de mots dans une phrase a une fonction.

👉 Les principales fonctions sont : sujet, verbe, COD, COI, attribut du sujet, complément circonstanciel, et complément du nom.

👉 Pose les bonnes questions pour identifier chaque fonction.

Et voilà, tu es maintenant un(e) pro de l’analyse grammaticale ! 🎉 Continue de t’entraîner pour devenir encore plus à l’aise. 💪📖