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(forme scolaire : ‘arrives’). », « Erreur : passé simple. », « Erreur : terminaison ‘nous’. » ] }, { question: « Ce sont Marie et ses frères qui (chanter). », options: [« chante », « chantent », « chantait », « chantons »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : singulier. », « Correct : accord avec ‘Marie et ses frères’ → pluriel. », « Erreur : imparfait. », « Erreur : terminaison ‘nous’. » ] }, { question: « Beaucoup d’entre elles (être) absentes. », options: [« étais », « était », « étaient », « êtes »], correctIndex: 2, explications: [ « Erreur : je/tu. », « Erreur : singulier. », « Correct : pluriel féminin → elles étaient. », « Erreur : présent pluriel. » ] }, { question: « Peu d’élèves (avoir) compris. », options: [« a », « ont », « avais », « avaient »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : singulier. », « Correct : pluriel → ont compris. », « Erreur : imparfait. », « Erreur : autre temps mais pas ici. » ] }, { question: « Ce ne sont pas moi qui (faire) l’erreur. », options: [« ai fait », « as fait », « a fait », « avons fait »], correctIndex: 0, explications: [ « Correct : c’est ‘moi’, donc accord avec je → ai fait. », « Erreur : accord avec tu, pas logique. », « Erreur : accord avec il/elle, faux. », « Erreur : accord avec nous, faux. » ] }, { question: « La plupart (penser) comme toi. », options: [« pense », « pensent », « pensait », « pensaient »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : singulier. », « Correct : pluriel → pensent. », « Erreur : imparfait singulier. », « Erreur : imparfait pluriel (autre temps). » ] }, { question: « Plus d’un élève (répondre) correctement. », options: [« répond », « réponds », « répondent », « répondait »], correctIndex: 0, explications: [ « Correct : ‘plus d’un’ = singulier → répond. », « Erreur : terminaison tu. », « Erreur : pluriel, mais ici singulier. », « Erreur : imparfait. » ] }, { question: « Ce sont toi et moi qui (partir) demain. », options: [« pars », « part », « partons », « partent »], correctIndex: 2, explications: [ « Erreur : accord avec je, pas correct. », « Erreur : singulier. », « Correct : accord avec ‘toi et moi’ = nous → partons. », « Erreur : pluriel 3e pers., pas ici. » ] } ]; const elRoot=document.getElementById(« qcm-francais-accords »); let index=0, correct=0; const h=(t,a={},…c)=>{const e=document.createElement(t);for(const[k,v]of Object.entries(a||{})){if(k=== »class »)e.className=v;else if(k=== »html »)e.innerHTML=v;else e.setAttribute(k,v)}c.forEach(x=>{if(x!=null)e.appendChild(typeof x=== »string »?document.createTextNode(x):x)});return e}; function render(){ elRoot.innerHTML= » »; const q=QUESTIONS[index]; const header=h(« div »,{class: »qcmf-header »}, h(« h2″,{class: »qcmf-title »}, »Accords complexes Sujet / Verbe »), h(« span »,{class: »qcmf-badge »},`Question ${index+1}/${QUESTIONS.length}`) ); const progress=h(« div »,{class: »qcmf-progress »},h(« div »,{style:`width:${(index/QUESTIONS.length)*100}%`})); const opts=h(« div »,{class: »qcmf-options »}); q.options.forEach((opt,i)=>{ const btn=h(« button »,{class: »qcmf-btn »},opt); btn.onclick=()=>{ […opts.children].forEach(b=>b.disabled=true); if(i===q.correctIndex){correct++;btn.classList.add(« correct »);} else btn.classList.add(« wrong »); const fb=h(« div »,{class: »qcmf-feedback « +(i===q.correctIndex? »good »: »bad »)},q.explications[i]); opts.appendChild(fb); const next=h(« button »,{class: »qcmf-cta primary »}, »Suivant »); next.onclick=()=>{if(index=15 ? « Bravo, tu maîtrises les accords complexes 🎯 » : note>=10 ? « Bon travail, encore un effort et c’est parfait 👍 » : « Courage, relis bien la règle et recommence 💡 »), (()=>{ const btn=h(« button »,{class: »qcmf-cta primary »}, »Recommencer »); btn.onclick=()=>{index=0;correct=0;render();}; return btn; })() )); } render(); })();
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le sujet ‘les rosiers’ est pluriel. », « Erreur : temps à l’imparfait. », « Erreur : futur ; on veut le présent. », « Correct : pluriel au présent → fleurissent. » ]}, { question: « Au-dessus du village (passer) des nuages sombres. », options: [« passe », « passent », « passaient », « passera »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : singulier ; sujet ‘des nuages’ = pluriel. », « Correct : accord au pluriel avec ‘des nuages’. », « Erreur : imparfait. », « Erreur : futur. » ]}, { question: « De la salle voisine (venir) des rires. », options: [« vient », « viennent », « venait », « viendra »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : singulier ; ‘des rires’ = pluriel. », « Correct : sujet inversé pluriel → viennent. », « Erreur : imparfait. », « Erreur : futur. » ]}, // Sujet éloigné { question: « Ces montagnes, aux sommets abrupts, (former) une barrière. », options: [« forme », « forment », « formaient », « formera »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : singulier ; ‘Ces montagnes’ = pluriel. », « Correct : accord avec le sujet pluriel → forment. », « Erreur : imparfait. », « Erreur : futur. » ]}, { question: « Le bruit des voitures, tard dans la nuit, (empêcher) le sommeil. », options: [« empêchent », « empêche », « empêchait », « empêcheront »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : on n’accorde pas avec ‘voitures’ mais avec ‘le bruit’ (singulier). », « Correct : sujet singulier ‘le bruit’ → empêche. », « Erreur : imparfait. », « Erreur : futur. » ]}, { question: « Les élèves, malgré la fatigue, (terminer) l’évaluation. », options: [« termine », « terminent », « terminaient », « termineront »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : singulier ; ‘Les élèves’ = pluriel. », « Correct : pluriel → terminent. », « Erreur : imparfait. », « Erreur : futur. » ]}, { question: « La plupart des oiseaux du parc, effrayés par le vent, (se cacher) dans les arbres. », options: [« se cache », « se cachent », « s’est caché », « se cachera »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : ‘la plupart des oiseaux’ appelle le pluriel. », « Correct : accord au pluriel → se cachent. », « Erreur : passé composé. », « Erreur : futur. » ]}, { question: « Le directeur, ainsi que ses adjoints, (valider) le projet. », options: [« valident », « valide », « validaient », « validera »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : avec ‘ainsi que’, on accorde avec le premier terme : ‘Le directeur’ (sing.). », « Correct : singulier → valide. », « Erreur : imparfait. », « Erreur : futur. » ]}, // Sujet séparé par un pronom complément { question: « Ils ne (le connaître) pas. », options: [« le connaît », « le connaissent », « l’ont connu », « le connaissaient »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : 3e pers. sing. ; sujet = ‘Ils’. », « Correct : accord avec ‘Ils’ → connaissent (le pronom n’influence pas l’accord). », « Erreur : passé composé. », « Erreur : imparfait. » ]}, { question: « Elle (les voir) souvent. », options: [« les voit », « les voient », « les a vus », « les voyait »], correctIndex: 0, explications: [ « Correct : accord avec ‘Elle’ (3e pers. sing.) → voit. », « Erreur : pluriel ; le sujet est singulier. », « Erreur : passé composé. », « Erreur : imparfait. » ]}, { question: « Nous (l’entendre) à peine. », options: [« l’entend », « l’entendons », « l’entendent », « l’entendrait »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : singulier ; sujet ‘Nous’. », « Correct : accord avec ‘Nous’ → entendons. », « Erreur : 3e pers. pluriel. », « Erreur : conditionnel, pas le bon mode. » ]}, { question: « Vous ne (leur répondre) jamais. », options: [« leur répond », « leur répondez », « leur répondent », « leur répondiez »], correctIndex: 1, explications: [ « Erreur : singulier ; sujet ‘Vous’. », « Correct : présent, 2e pers. pl. → répondez (le pronom complément n’influence pas l’accord). », « Erreur : 3e pers. pluriel. », « Erreur : imparfait. » ]}, { question: « Je (les accompagner) jusqu’à l’arrêt. », options: [« les accompagne », « les accompagnes », « les accompagnent », « les ai accompagnés »], correctIndex: 0, explications: [ « Correct : 1re pers. sing. → accompagne. », « Erreur : terminaison de ‘tu’. », « Erreur : terminaison de ‘ils’. », « Erreur : passé composé ; 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Encore un petit effort 💪 » : « Courage ! Repère le sujet avant le verbe et réessaie 😉 » ), (()=>{ const btn = h(« button »,{class: »qcmf-cta primary »}, »Recommencer »); btn.onclick = ()=>{ index=0; correct=0; render(); }; return btn; })() ); elRoot.appendChild(card); } render(); })();