Aller au contenu

3ème

Temps anglais 3e : present perfect, past perfect et futur

Comprendre avant de mémoriser

Ces formes ne correspondent pas mot à mot aux temps français. Le choix dépend du point de repère : lien avec le présent pour le present perfect, antériorité par rapport à un moment passé pour le past perfect, décision ou prédiction pour will, intention antérieure ou indice visible pour be going to.

L’objectif est de choisir une forme à partir du sens, puis de contrôler la construction et la ponctuation.

Le tableau de décision

Situation Forme à choisir Exemple Point de contrôle
Passé lié au présent have/has + participe passé I have lost my keys. Conséquence présente, expérience ou durée encore ouverte
Action antérieure à un autre passé had + participe passé She had left when I arrived. L’action au past perfect est la plus ancienne
Décision immédiate / promesse / prédiction will + base verbale I’ll answer the phone. Décision au moment où l’on parle
Plan déjà décidé / indice visible be going to + base verbale It is going to rain. Intention antérieure ou preuve actuelle

Construire la forme sans erreur

Cas Règle Exemple
Present perfect have/has + participe passé. She has finished.
Past perfect had + participe passé pour toutes les personnes. They had arrived.
Will will + base verbale ; négation won’t. We will help.
Be going to am/is/are going to + base verbale. He is going to study.
Point de vigilance. Le present perfect n’accepte pas un repère de passé terminé comme yesterday ou last year dans le même emploi. Dis I saw her yesterday, pas I have seen her yesterday. Le past perfect exige normalement un autre point de repère passé.

Erreurs fréquentes à corriger

Erreur Correction Pourquoi
I have visited London last year. I visited London last year. Last year est une période terminée.
When I arrived, she left. pour exprimer l’antériorité When I arrived, she had left. Le past perfect montre que son départ précède mon arrivée.
I will to help. I will help. Après will : base verbale sans to.
Look at those clouds! It will rain. … It is going to rain. Un indice visible motive ici going to.

Méthode de révision efficace

  1. Lis la situation et nomme le sens recherché.
  2. Choisis la structure dans le tableau sans regarder l’exemple.
  3. Produis une phrase personnelle, puis transforme-la à la forme négative ou interrogative.
  4. Reviens sur la même phrase après un jour, trois jours puis une semaine.

La mémorisation passive d’une liste ne suffit pas : le contrôle réel consiste à produire la forme dans une phrase nouvelle.

Exercices corrigés

1. Complète : I ___ never ___ (see) this film.

I have never seen this film.

2. Complète : The train ___ already ___ (leave) when we reached the station.

had already left.

3. Réagis spontanément : The phone is ringing.

I’ll answer it.

4. Exprime un plan décidé : We / visit Scotland next summer.

We are going to visit Scotland next summer.

Pour revoir l’ensemble en un regard, consulte la carte mentale associée.

Sources vérifiées

Dernière vérification éditoriale : 23 septembre 2026.

3ème · Anglais · Leçon