Français – 3e – Carte mentale : La maîtrise de l’orthographe (accords complexes, homophones)

🌟 Les accords complexes

• 1. Accord du participe passé avec l’auxiliaire être 🧍‍♂️🧍‍♀️
  – Le participe passé s’accorde en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le sujet.
  Exemple : « Elle est partie. » (féminin singulier) / « Ils sont arrivés. » (masculin pluriel)
• 2. Accord du participe passé avec l’auxiliaire avoir 🛠️
  – Le participe passé s’accorde avec le complément d’objet direct (COD) si celui-ci est placé avant le verbe.
  Exemple : « Les fleurs que j’ai cueillies. » (COD = fleurs, féminin pluriel, placé avant)
  – Si le COD est placé après, pas d’accord !
  Exemple : « J’ai cueilli des fleurs. »
• 3. Accord des adjectifs de couleur 🎨
  – Les adjectifs simples s’accordent en genre et en nombre avec le nom.
  Exemple : « Une robe bleue. »
  – Les adjectifs composés (deux mots ou plus) sont invariables.
  Exemple : « Des chemises bleu marine. »
  – Attention aux exceptions comme « rose », « mauve », « fauve », qui s’accordent toujours !
• 4. Accord des noms de quantité 📏
  – Les expressions comme « beaucoup de », « une foule de » n’affectent pas l’accord du verbe.
  Exemple : « Beaucoup de gens étaient présents. » (verbe accordé avec « gens »)

🌟 Les homophones grammaticaux

• 1. a / à 🕵️‍♂️
  – a : verbe avoir (conjugué à la 3e personne du singulier).
  Astuce : Remplacez par « avait ». Si ça fonctionne, c’est « a » !
  Exemple : « Il a un livre. » (Il avait un livre.)
  – à : préposition indiquant un lieu, un destinataire ou un but.
  Exemple : « Il va à l’école. »
• 2. et / est 🤔
  – et : conjonction de coordination (équivalent de « + »).
  Exemple : « Il mange une pomme et une poire. »
  – est : verbe être (conjugué à la 3e personne du singulier).
  Astuce : Remplacez par « était ». Si ça fonctionne, c’est « est » !
  Exemple : « Il est gentil. » (Il était gentil.)
• 3. on / ont 👥
  – on : pronom personnel (équivalent de « nous » dans certains cas).
  Exemple : « On part en vacances. »
  – ont : verbe avoir (conjugué à la 3e personne du pluriel).
  Astuce : Remplacez par « avaient ». Si ça fonctionne, c’est « ont » !
  Exemple : « Ils ont un chien. » (Ils avaient un chien.)
• 4. ce / se 🪞
  – ce : déterminant démonstratif ou pronom.
  Exemple : « Ce livre est intéressant. »
  – se : pronom réfléchi utilisé avec un verbe pronominal.
  Exemple : « Il se lave. »
• 5. leur / leurs 👨‍👩‍👧‍👦
  – leur : pronom personnel (invariable).
  Exemple : « Je leur parle. »
  – leurs : déterminant possessif (accordé avec le nom).
  Exemple : « Ce sont leurs affaires. »

💡 Astuces pour s’améliorer

• 📖 Relisez vos phrases en cherchant les accords et les homophones.
• 🖊️ Faites des exercices réguliers pour vous entraîner.
• 🎯 Apprenez des astuces mnémotechniques pour chaque règle.
• 📚 Utilisez un dictionnaire ou un correcteur en cas de doute.

🔑 À retenir absolument

• Les accords complexes dépendent du sujet, du COD ou des règles spécifiques (comme les couleurs).
• Les homophones doivent être choisis en fonction du sens de la phrase.
• 🧠 Astuce : Posez-vous toujours la question : « Quelle est la fonction du mot dans la phrase ? »