Le présent simple décrit les habitudes, les goûts et les faits généraux. À la troisième personne du singulier, on ajoute généralement -s au verbe ; les questions et négations utilisent do/does.
Construire l’affirmation
| Sujet | Structure | Exemple |
|---|---|---|
| I / you / we / they | sujet + base verbale | They play football. |
| he / she / it | sujet + verbe en -s | She plays football. |
| verbe en -s, -sh, -ch, -x, -o | ajouter -es | He watches TV. |
| consonne + y | y devient -ies | She studies English. |
Négation et question
| Forme | I/you/we/they | he/she/it |
|---|---|---|
| Négative | don’t + base verbale | doesn’t + base verbale |
| Question | Do + sujet + base verbale? | Does + sujet + base verbale? |
| Réponse courte | Yes, they do. / No, they don’t. | Yes, she does. / No, she doesn’t. |
Placer les adverbes de fréquence
Always, often, sometimes, never se placent généralement avant le verbe principal : I often read. Avec be, ils se placent après : She is often late.
Erreurs fréquentes
- She play → She plays.
- Does he plays? → Does he play?
- He don’t → He doesn’t.
Exercice corrigé
Transforme « Maya watches TV » en question puis en négation.
Voir les réponses
Does Maya watch TV? Maya doesn’t watch TV. Le -s disparaît du verbe après does.
Source
Fiche vérifiée le 22 septembre 2026 à partir des exercices du British Council sur le présent simple.
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